Неужели вы считаете,что ваши дети заболели сами по себе ?Вы вообще ни при чём ?(без обид).
Вспомните,с чего всё начиналось …
Одно из сообщений Светланы :“Надежда, не только кортизол играет роль в депрессиях. Диагноз может быть один и тот же, а проблемы находятся в разных биохимических путях (обычно в нескольких), НО, что объединяет их всех: это никак НЕ недостаток антидепрессантов в нашем организме, а недостаток питательных веществ; вопрос только почему, по каким причинам их не хватает и в каком звене, и какого питательного вещества конкретно этому человеку необходимо в мегадозах, в отличие от другого человека.
Помните сообщение одной из наших форумчанок в “выборе саплиментов” о генетических анализах на специфические энзимы в организме и вариации генов, которыми они закодированы. Вариации ( “легкие” мутации) в нескольких ее генах, замешанных в цикл фолиевой кислоты, привели к невынашиванию беременности. Т.е. этой девушке нужны МЕГАдозы фолиевой кислоты и в специальной форме (и не только фолиевой кислоты). Биохимический путь фолиевой кислоты, как и В12, находятся в одной связке с метиляцией и выработкой нейротрансмиттеров, того же серотонина, который пытаются повысить антидепрессантами. Назначая антидепрессанты, врачи пытаются “работать” всего лишь на одном биохимическом уровне . При недостатке фоливой кислоты и вит В12, при отсутстствии метиляции, как антидепрессант может что-то вылечить???? или даже помочь???? (хотя их безэффективность уже подтверждена многими исследованиями). Как видите, в данном случае это не просто “давайте добавим фолат” и контраргумент “залимитированного” мозга врача - “это не лечение” ( а на самом деле ЕГО этому не учили, и биохимию он НЕ ЗНАЕТ, и на уровне молекулярно-биохимическом не думает, сорри); это жизненно важный нутрицевтик (в этом случае) и ключевая роль его отражена и в генетике, и в биохимии, и в физиологии; и дефицит его может всплыть в виде Глобальных проблем для человека, испытывающего этот дефицит на многих уровнях (тромбы, депрессии, инсульты, инфаркты и др).
Всегда лучше (легче для специалиста) использовать функциональные тесты, что дает возможность просмотреть все основные биохимические пути в организме: цикл Кребса (цикл образования клеточной энергии, будет у нас энергия, если клетка не может дышать или вырабатывать АТФ?), цикл метиляции (мециляции, кто как называет на русском - Methylation), от него зависит более 40 000 процессов в организме (мы часто о нем говорим), в этом процессе замешаны В12, фолиевая кислота, В6, битэйн - суперважные питательные вещества (например, низкий вит В12 может выразиться в галлюцинациях и психозе как при шизофрении), далее, процесс образования нейротрансмиттеров (серотонина, допамина, адреналина, нейроадреналина), процесс окисления ДНК (образование свободных радикалов), а это процесс хронического воспаления в организме и образования специальных веществ, которые действуют на специальные рецепторы в мозге (NMDA-глютаминовые рецепторы), смотрят на 2 фазы детокс печени, как печень эффективно выводит токсины и какой путь затормозился по анализам (перегружен), например, не выводит бензоевую кислоту или таулин (тогда надо смотреть, откуда этот человек получает переизбыток всего этого из его окружающей среды и почему печень не справляется с этими конкретными токсинами); смотрят сначала на простые маркеры дисбактериоза, например, будет человек нормально себя чувствовать с высоким уровнем аммония в организме (?) - это нейротоксин! тогда нужно смотреть, где источник аммония? Печень или кишечник (“плохая” флора может быть источником аммония и серного водорода), смотрят развернутый анализ стула, включая эффективность функции поджелудочной, как идет переваривание и всасывание питательных веществ (как я уже говорила, если организм находится много лет и десятилетий в Блокадном Ленинграде, то не получает сырого материала, тех же аминокислот для образования нейротрансмиттеров, и в конечном итоге компенсаторные механизмы организма иссякли, все!), смотрят на маркеры обмена жирных кислот (Омега 3 и 6 и др) - и это супер важно тоже.
Над многим специалисты могут подумать и сообразить по симптомам, хотя это вовлекает больше попыток “пробуем” или на всякий случай покрываем и вот этот путь. Но тем не менее, если человеку обьяснить, ПОЧЕМУ и ЧТО с ним происходит на биохимическом уровне, и когда для него все укладывается в логическую цепочку, то это помогает ему следовать выбранной им же программе (с помощью специалиста, который заинтересован в его успехе, как в своем собственном, или как в успехе своего ребенка; но и пройти этот путь он за “страдающего” не может. Это как в “Матрице”, помните? “Мы можем показать тебе дверь, но это Ты, кто должен пройти “через” нее”).
Убегаю, очень интересные вопросы и комментарии. Вернусь и напишу о том, почему антидепрессанты не работают или работают только временно и не для всех. Напишу о кортизоле (все очень просто :)) И у меня есть идея, просто конкретно разобрать один случай как выдуманный пример, и будет все очень наглядно.
Не надо только думать, что депрессии - это все так сложно и столько анализов и причин, что проще вообще ничего не делать. Все сложно на самом деле, как и все сложное до гениального просто, и в моей работе я вижу тому подтверждения каждый день. Депрессии прекрасно лечатся.
Проблема еще в том, что человек в депрессии найдет тысячу причин, почему это не лечится (это часть этого состояния), надо просто найти момент, когда и как с ним об этом разговаривать…”
И что же тут шарлатанского ???